Szanowni Wydawcy!

Współtworzycie zmiany w polskiej szkole wprowadzane przez minister Katarzynę Hall. Reforma przyniesie Wam milionowe zyski. Apelujemy, żebyście nie zapomnieli w tej sytuacji o interesie tych, dla których powstają Wasze książki. Nie zapominajcie o dzieciach!

Mimo wprowadzenia nowych programów do szkół wielu nauczycieli chciałoby korzystać ze starych podręczników. Zdecydowana większość rodziców nie posyła do szkoły swoich sześciolatków. Większość 1 klas będzie się od września składała z samych siedmiolatków. Będą to dzieci po zerówkach, umiejące już czytać. Wasze podręczniki, dostosowane do wymagań nowej podstawy, nie będą odpowiadały ich poziomowi.

Życie we współczesnym świecie, coraz bardziej złożone i skomplikowane, stawia pedagogom owe cele. Innowacyjne podejście do edukacji znalazło wyraz w wielu programach nauczania. Praca w szkole integracyjnej uświadomiła mi potrzebę zindywidualizowania pracy z dzieckiem. Wymaga to zmiany postawy nauczyciela i zapewnienia uczniom okazji do aktywnego działania.

Nauką o procesach wychowawczych, czyli teorią działalności wychowawczej, samo postępowanie wychowawcze nazywa się natomiast często pedagogią (gr. paidagogia), któremu to pojęciu bliskie jest określenie "sztuka wychowania" (łac. ars educandi).

Pedagogika należy do nauk społecznych, zespół nauk o wychowaniu, teoria działalności wychowawczej. Na jej gruncie formułuje się istotę, cele, treści, metody, środki i formy organizacyjne procesów wychowawczych.