Problemy wychowawcze to w każdym domu chleb powszedni.
Jako rodzice jesteśmy odpowiedzialni za przygotowanie dziecka do życia i wprowadzenie w świat dorosłych.
Wychowanie dziecka to jedna z najtrudniejszych ról, jaką otrzymują rodzice. To oni odpowiadają za przygotowanie go do życia i wprowadzenie w świat dorosłych. Nierzadko zastanawiamy się jakie rozwiązania i metody wychowawcze stosować. Najczęściej wychowujemy dziecko nieświadomie, stosując wzorce zaczerpnięte z naszych domów rodzinnych – czyli wychowujemy nasze dzieci ,tak jak sami byliśmy wychowywani.

Życie we współczesnym świecie, coraz bardziej złożone i skomplikowane, stawia pedagogom owe cele. Innowacyjne podejście do edukacji znalazło wyraz w wielu programach nauczania. Praca w szkole integracyjnej uświadomiła mi potrzebę zindywidualizowania pracy z dzieckiem. Wymaga to zmiany postawy nauczyciela i zapewnienia uczniom okazji do aktywnego działania.

Planowana reforma edukacyjna poruszyła społeczeństwo i, jak to zwykle bywa, podzieliła na dwa obozy; zwolenników i przeciwników. Można ich znaleźć zarówno wśród rodziców, jak i nauczycieli czy psychologów. Po obu jednak stronach pojawiają się pytania i wątpliwości dotyczące możliwości organizacyjnych szkół.

Czy polskie szkoły będą przygotowane na przyjęcie sześciolatków we wrześniu 2009 roku? Jak będzie wyglądał program i zajęcia dla dzieci młodszych? Jak reforma wpłynie na ogólny poziom wykształcenia polskiej młodzieży?

Koalicja Otwartej Edukacji jest porozumieniem organizacji pozarządowych i instytucji działających w obszarze edukacji, nauki i kultury. Celem jej działania jest budowanie, promocja i lobbing na rzecz otwartych zasobów edukacyjnych rozumianych jako materiały, które są udostępnione w sposób otwarty i gwarantujący ich odbiorcom wolność wykorzystywania i odtwarzania utworu, wolność poznawania dzieła oraz stosowania zawartych w nim informacji, wolność redystrybucji i wolność dystrybucji dzieł pochodnych.